ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2014

 Ολοκληρώθηκε επιτυχώς και το μάθημα της Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης για τους μαθητές της Γ Λυκείου. Τα θέματα ήταν βατά, διαβαθμισμένης δυσκολίας, ενώ απαιτούσαν και σωστή κρίση των μαθητών. Τα υποερωτήματα Δ4 και Δ5 θεωρούνται ως εκείνα στα οποία θα κριθούν οι αριστούχοι. Στους παρακάτω συνδέσμους δείτε αναλυτικά τις εκφωνήσεις και ενδεικτικές απαντήσεις των θεμάτων.

Read More

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΝΕΛΗΝΙΩΝ 2014 - ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Ολοκληρώθηκε σήμερα η εξέταση των μαθητών στο μάθημα της Βιολογία Γενικής Παιδείας για τους μαθητές των ημερησίων λυκείων. Τα θέματα χαρακτηρίστηκαν βατά, κατανοητά, διαβαθμισμένης δυσκολίας. Οι καλά προετοιμασμένοι μαθητές δεν αντιμετώπισαν κανένα πρόβλημα, και οι λεπτομέρειες είναι εκείνες που θα κρίνουν τα άριστα γραπτά. Στον παρακάτω σύνδεσμο δείτε τα θέματα των εξετάσεων, καθώς και τις απαντήσεις από την Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων

Read More

Πανελληνιος Διαγωνισμος Βιολογιας 2014: Συγχαρητηρια στους μαθητες της Πτολεμαιδας

"Η ανάπτυξη της Βιολογίας και γενικότερα των Βιοεπιστημών που συμβαίνει τα τελευταία χρόνια, έχουν επηρεάσει βασικές συνιστώσες του πολιτισμικού μας ιστού, με πρώτο και κυριότερο ίσως τον τομέα της εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα. Τα νέα δεδομένα, που βρίσκονται πλέον καθημερινά στην επικαιρότητα, έλκουν όλο και πιο έντονα το ουσιαστικό ενδιαφέρον και των μαθητών για όλες τις παραμέτρους των φαινομένων της ζωής. " 
Η πρώτη φάση του πανελληνίου διαγωνισμού Βιολογίας 2014 ολοκληρώθηκε. Το μάθημα της Βιολογίας υποβαθμίζεται αρκετά τα τελευταία χρόνια, ωστόσο ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός  Βιολογίας αποτελεί μία ευκαιρία και ένα γεγονός ανάδειξης του συγκεκριμένου επιστημονικού τομέα.
Θα ήθελα προσωπικά να συγχαρώ τους μαθητές των Γενικών Λυκείων της Πτολεμαΐδας για τη συμμετοχή τους και τις επιδόσεις τους. Στο φετινό διαγωνισμό συμμετείχαν μερικές εκατοντάδες μαθητών. Το νομό Κοζάνης εκπροσώπησαν τρεις μαθητές από το 2ο και 3ο ΓΕΛ Πτολεμαΐδας. Μπορεί να μην κατάφεραν να περάσουν στην επόμενη φάση, ωστόσο οι επιδόσεις τους, τους κατατάσσουν ανάμεσα στις θέσεις 33-46. Αναλυτικότερα οι βαθμολογίες:

Read More

Τεχνολογια Ανασυνδυασμενου DNA

Δημιουργία  ανασυνδυασμένου DNA

Η τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA έδωσε την ικανότητα στον άνθρωπο να επεμβαίνει και να τροποποιεί το γενετικό υλικό των οργανισμών. Με αυτό το τρόπο κατέστει δυνατή η μελέτη του γονιδιώματος του ανθρώπου αλλά και άλλων οργανισμών, ενώ παράλληλα έδωσε τη δυνατότητα για τη βελτίωση της υγείας και του τρόπου διαβίωσης. Η Γενετική Μηχανική παρείχε τις αντίστοιχες τεχνικές για να επιτευχθούν τα παραπάνω.

Σημαντικό ρόλο στην παραπάνω τεχνολογία είχαν τα ένζυμα περιοριστικές ενδονουκλεάσες, καθώς και η ανακάλυψη ειδικών φορέων κλωνοποίησης. Οι περιοριστικές ενδονουκλεάσες είναι ένζυμα τα οποία παράγονται από βακτήρια, με φυσιολογικό ρόλο την προστασία του βακτηρίου από ξένο DNA. Κόβουν το ξένο DNA, και όχι το δικό τους προστατεύοντας το βακτήριο από μόλυνση. Η απομόνωση των συγκεκριμένων ενζύμων, τα οποία καλούνται και "μοριακά ψαλίδια", έδωσε τη δυνατότητα να κόβουμε το γενετικό υλικό οποιουδήποτε οργανισμού in vitro. 

Read More

Αριθμος Εισακτεων στην Ανωτατη Εκπαιδευση

Ανακοινώθηκε ο αριθμός των εισακτέων στην Ανώτατη εκπαίδευση από το υπουργείο Παιδείας. Δείτε αναλυτικά τους εισακτέους ανά σχολή, καθώς και τα ποσοστά κατανομής στις διάφορες κατηγορίες.

Read More

Βιολογια Κατευθυνσης - Πανελληνιες 2013

Ολοκληρώθηκαν τα οι πανελλήνιες εξετάσεις για το μάθημα της Βιολογίας της θετική κατέυθυνσης. Τα θέματα ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας, για καλά προετοιμασμένους μαθητές. Τα πρώτα δύο θέματα ήταν πολύ βατά. Στο τρίτο και τέταρτο θέμα, οι μαθητές έπρεπε να επιδείξουν ιδιαίτερη προσοχή, καθώς υπήρχαν περισσότερες από μία σωστές περιπτώσεις. Τα θέματα κάλυπταν το μεγαλύτερο μέρος της ύλης. Δείτε τα  θέματα και τις προτεινόμενες απαντήσεις:

Read More

Πανελληνιες 2013-Βιολογια Γενικης Παιδειας

Ολοκληρώθηκαν οι εξετάσεις στα μαθήματα επιλογής και συγκεκριμένα στα μαθήματα της Βιολογίας, Μαθηματικών και Φυσικής. Τα θέματα στο μάθημα της βιολογίας ήταν πολύ βατά, με φυσιολογικά επίπεδα δυσκολίας.

Read More